Nos queda poco tiempo para trabajar la sintaxis en esta segunda evaluación y todavía hay ciertos contenidos que debemos afianzar. Para completar el trabajo de aula, tenéis aquí unas cuantas oraciones para establecer, como no, el valor de se (y también de un te, nos y me que se han colado por ahí).
- Juan se la entregó.
- María se lava.
- María se lava las piernas.
- Mi hermana y su novio se escriben postales.
- Se vive bien aquí.
- Dáselo pronto.
- Juan se afeita la barba.
- Se fuma mucho en los parques.
- María y Gemma se insultan siempre.
- Ana se peina.
- Se divulgó la noticia.
- Pedro y María se besan en el recreo.
- Se come estupendamente en este restaurante.
- Nosotros nos telefoneamos a menudo.
- Me afeito todos los días.
- Pedro y Anselmo se insultan.
- Te arrepientes de tu acción.
- Se arreglan paraguas.
- Ambos jóvenes se miraron asombrados.
- El joven se comió todo el menú.
- Los compañeros de trabajo normalmente se tutean.
- Toda la semana se discutió de política.
- Se bailó en la fiesta de cumpleaños.
- Se ha narrado el accidente por la radio.
- Se firmó el pacto por la mañana.
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Y aquí, para consultar las respuestas:
https://docs.google.com/file/d/0B7xPQEEzNn0ZdDNDOFpwbThCa0k/edit?usp=sharing
